Op 12 juli 2024 heeft de Commissie Inclusief Onderwijs haar rapport gepresenteerd. Klaas Maenhout van De Standaard vat samen: Geen onderscheid meer tussen gewoon en buitengewoon onderwijs, geen verdeling meer in types en geen verdere medicalisering. De commissie Inclusief Onderwijs pleit voor een eengemaakt schoollandschap tegen 2040. “De huidige situatie is onhoudbaar.”
Merlijn is een vrolijke en leergierige jongen uit Heffen. Hij zit in het vierde leerjaar van de Vrije Basisschool De Vlieger te Heffen en krijgt ondersteuning vanuit het Leersteuncentrum Noord-Brabant, het Reva en Heder.
Graag willen wij de aandacht trekken op een nascholingstraject van Katholiek Onderwijs Vlaanderen voor scholen gewoon onderwijs met als doel kaders te bieden voor gemeenschappelijke taal en aanpak om een afdoend antwoord te bieden aan de groeiende diversiteit.
Herinner u dat er bij het einde van het schooljaar een follow-up vragenlijst was die peilde naar de mate van ‘een inclusieve visie’ op uw school. We konden concluderen dat vele scholen hierin een grote weg aflegden de voorbije jaren, maar dat er anderzijds nog een weg te gaan is naar een verdiepend beleid rond het participeren van leerlingen met extra onderwijsbehoeften. Naar aanleiding van follow-up data doet ONW Noord-Brabant het aanbod om bij de start van het schooljaar enkele extra professionaliseringsinitiatieven te voorzien.